• INTRODUCTION

    Le présent manuel est destiné à toi apprenant de la deuxième année de TTC, option des langues et éducation (LE). Il a été conçu dans le cadre du nouveau curriculum d’enseignement basé sur les compétences pour te permettre d’approfondir les compétences acquises dans les classes précédentes et pour te faire acquérir des compétences nouvelles tirées des contextes variés dont tu as besoin pour progresser dans ton apprentissage.

    Ce manuel t’aidera à développer ta capacité de compréhension et de production orale et écrite, et à accroître ton bagage linguistique et littéraire. Cette année, tu vas effectuer beaucoup d’activités d’apprentissage et de production mais aussi des recherches personnelles et des lectures cursives indiquées sous la rubrique de l’exploitation littéraire. Le travail qui t’attend requiert des efforts de ta part parce que tu dois participer activement à ton propre apprentissage, ton professeur ne jouera que le rôle de facilitateur.

    Ce livre est constitué de contextes découpés en unités et chaque contexte est terminé par une évaluation. Pour ce qui est de l’exploitation de chaque unité, celleci comprend les activités variées dont la mise en situation, la compréhension du texte, l’exploitation lexicale, l’exploitation grammaticale, ainsi que la production orale et écrite. Toutes ces activités visent à développer la compétence clé à acquérir à la fin de chaque contexte et qui est définie dans le programme de français.

    Les contextes et les textes que tu vas exploiter sont proches de ton quotidien et de tes centres d’intérêt. Leur choix tient aussi compte des problèmes qui se posent dans notre pays auxquels tu es appelé à trouver des solutions. Les activités proposées visent à te faire acquérir des compétences qui te permettront non seulement de communiquer aisément en français mais aussi de te comporter comme un bon citoyen responsable et libéré des préjugés discriminatoires et imprégné des valeurs positives rwandaises et universelles.

    Ce manuel est composé de quatre contextes à savoir: Ma vie professionnelle, travail et chômage, religion et actualité, les medias et techniques d’information et de communication en éducation. La langue utilisée tient compte de ton niveau et du programme officiel de français.

    Puisse ce manuel t’aider à travailler avec ordre, rigueur, ardeur et créativité pour que tu puisses enrichir ton savoir, ton savoir- faire, acquérir des valeurs et des compétences et sans doute améliorer ton comportement !

    CONTEXTE 1: MA VIE PROFESSIONNELLE